Química andino
lunes, 19 de junio de 2017
jueves, 18 de mayo de 2017
4° medio: Ejercicios
EJERCICIOS 4° MEDIO
1) Completa y equilibra las reacciones:
A.
HCl +
NaOH → __________
+ ___________
B.
_________
+ _________ →
CaBr2 + 2 H20
C.
HI
+ __________ →
CaI2 + ___________
D. ____________ +
Al(OH)3 → __________ +
3 H20
E. CH3 COOH +
_________ → CH3COONa + __________
2) Determina:
A.
El volumen de una base 0,445 M que se necesita
para neutralizar 0,78 mL de ácido 0,678 M.
B. El
volumen de un ácido 0,12 N que se necesita para neutralizar 45 L de base 0,43
N.
C. La
concentración de NaOH cuyo volumen es 34 L y que neutraliza a 23 L de HCl 0,5 m.
3) Observa y responde (Considera el volumen
de NaOH en litros).
A. ¿Qué
volumen de NaOH se necesita para neutralizar el ácido?
B. ¿Qué
significa que la curva sea ascendente?
C. ¿Qué
pH tiene la mezcla cuando solamente tienes 20 L de NaOH?
4) Equilibrio Redox.
A.
CuNO3 + H2SO4
→ CuSO4 + HNO2
(N = +5) ( S = +6)
B.
BH3
+ H2O2 → B2O5 H2
C.
H2O2 + NO2
- NO3 - + H2O
miércoles, 3 de mayo de 2017
DISERTACIÓN PRIMEROS MEDIOS
PAUTA A EVALUAR:
1.- POWER POINT
A) Portada: Membrete, título creativo, imagen relacionada, datos: integrantes, curso, asignatura, profesor)... todo con letra legible (considerar tamaño y colores).
B) Introducción: Debe indicar de qué se tratará el tema a disertar, además agregar al contenido la definición de algún concepto clave.
C) Desarrollo: Debe indicar ¿Qué es? ¿Cómo funciona? Sus ventajas, desventajas, ejemplos,
imágenes relacionadas (que se expliquen cuando diserten).
D) Conclusión: Describir un resumen de lo aprendido.
Puntajes: (total 29 puntos)
Portada = 5 puntos.
Introducción = 6 puntos.
Desarrollo = 12 puntos.
Conclusión = 6 puntos.
2.- PRESENTACIÓN (disertación)
A) Dominio del tema (puede apoyarte del power poiunt, pero no leer todo).
B) Voz: volumen de la voz adecuada, vocabulario apropiado.
C) postura: debe tener buena postura al exponer.
D) Desplazamiento: no disertar de manera estática.
E) Preguntas: responder de manera adecuada las preguntas a realizar.
Puntajes: (total 20 puntos)
Dominio: 4 puntos.
Voz: 4 puntos.
Postura: 4 puntos.
Desplazaminento: 4 puntos.
Preguntas: 4 puntos.
* OBSERVACIÓN:
1)Cada tres faltas ortográficas se descontará una décima de la nota final.
2)Las imágenes y/o gif NO RELACIONADOS al contenido descontarán nota.
3)El grupo que no diserte en la fecha estimada no comenzará con la nota máxima (7.0).
4)EL GRUPO que comience la clase (antes de disertar), con su uniforme completamente bien empleado, su lugar limpio y ordenado y demostrando respeto hacia su entorno y hacia sus pares YA comenzará con un punto, es decir, su nota comienza desde el 2.0 y no desde el 1.0
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1.- POWER POINT
A) Portada: Membrete, título creativo, imagen relacionada, datos: integrantes, curso, asignatura, profesor)... todo con letra legible (considerar tamaño y colores).
B) Introducción: Debe indicar de qué se tratará el tema a disertar, además agregar al contenido la definición de algún concepto clave.
C) Desarrollo: Debe indicar ¿Qué es? ¿Cómo funciona? Sus ventajas, desventajas, ejemplos,
imágenes relacionadas (que se expliquen cuando diserten).
D) Conclusión: Describir un resumen de lo aprendido.
Puntajes: (total 29 puntos)
Portada = 5 puntos.
Introducción = 6 puntos.
Desarrollo = 12 puntos.
Conclusión = 6 puntos.
2.- PRESENTACIÓN (disertación)
A) Dominio del tema (puede apoyarte del power poiunt, pero no leer todo).
B) Voz: volumen de la voz adecuada, vocabulario apropiado.
C) postura: debe tener buena postura al exponer.
D) Desplazamiento: no disertar de manera estática.
E) Preguntas: responder de manera adecuada las preguntas a realizar.
Puntajes: (total 20 puntos)
Dominio: 4 puntos.
Voz: 4 puntos.
Postura: 4 puntos.
Desplazaminento: 4 puntos.
Preguntas: 4 puntos.
* OBSERVACIÓN:
1)Cada tres faltas ortográficas se descontará una décima de la nota final.
2)Las imágenes y/o gif NO RELACIONADOS al contenido descontarán nota.
3)El grupo que no diserte en la fecha estimada no comenzará con la nota máxima (7.0).
4)EL GRUPO que comience la clase (antes de disertar), con su uniforme completamente bien empleado, su lugar limpio y ordenado y demostrando respeto hacia su entorno y hacia sus pares YA comenzará con un punto, es decir, su nota comienza desde el 2.0 y no desde el 1.0
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lunes, 3 de abril de 2017
Informe de laboratorio n°1 Primeros Medios
Hola niños, les envío la pauta para realizar el informe.
1.- Portada (membrete, título creativo, datos el grupo).
2.- Introducción (redactar un texto que indique de qué se tratará el informe, no debe ser un listado de cosas).
3.- Desarrollo (indicar el paso a paso de la actividad, presentar las observaciones anotadas al realizar el experimento y preguntas - respuestas propuestas en clases).
4.- Conclusión (indicar lo aprendido y aplicado en el laboratorio.
1.- Portada (membrete, título creativo, datos el grupo).
2.- Introducción (redactar un texto que indique de qué se tratará el informe, no debe ser un listado de cosas).
3.- Desarrollo (indicar el paso a paso de la actividad, presentar las observaciones anotadas al realizar el experimento y preguntas - respuestas propuestas en clases).
4.- Conclusión (indicar lo aprendido y aplicado en el laboratorio.
viernes, 3 de marzo de 2017
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